Interviewvragen voor een speciale leerkracht

Auteursrechten: Rose Clearfield

Wanneer u zich voorbereidt op een sollicitatiegesprek, kan het nuttig zijn om van tevoren potentiële vragen over uw specifieke vakgebied van het speciaal onderwijs, algemene vragen en andere overwegingen voor onderwerpen te bespreken. Het kan ook nuttig zijn om na te denken over wat u moet meenemen, zoals een portfolio met voorbeelden uit school en / of eerdere onderwijsposities. Alle referenties in de wereld zullen een middelmatig interview niet compenseren. Het is belangrijk om goed voorbereid te zijn.

Ik heb dit artikel opgesplitst met specifieke voorbeeldvragen voor een interview en enkele van de meest voorkomende antwoorden daarop. Ik heb ook andere overwegingen en tips opgenomen voor een sollicitatiegesprek voor speciaal onderwijs. Veel succes!

Wat is de sleutel om een ​​geweldige leraar in het speciaal onderwijs te zijn? / Beschrijf hoe u lesplannen en materialen gebruikt en aanpast.

Dit is een van de weinige interviewvragen voor speciaal onderwijs met één consistent antwoord: gedifferentieerde instructie. Ongeacht het niveau van speciaal onderwijs en de leeftijdsgroep waarmee u voor de betreffende functie gaat werken, gedifferentieerde instructie zal een groot onderdeel van de baan zijn. Wees voorbereid om te praten over specifieke aanpassingsmethoden, zoals het maken van aangepaste materialen met afbeeldingen, en hoe u deze materialen in verschillende soorten lesplannen gaat opnemen.

Wie zijn uw leerlingen? Ken uw classificaties en jargon voor speciaal onderwijs.

Er is een grote verscheidenheid aan classificaties voor speciaal onderwijs, zoals ADHD en autisme. Er is ook veel veelgebruikt jargon voor speciaal onderwijs, zoals IEP. Sommige terminologie zal in verschillende staten verschillen, zoals de termen die worden gebruikt om het verwijzingsproces voor speciaal onderwijs te beschrijven. Er wordt zeker niet van je verwacht dat je een breed begrip hebt van elke term onder de zon. U moet echter bekend zijn met veel van de meest gebruikte termen.

• Tiptoe-lopen en autisme

  De incidentie van aanhoudend teenlopen en strakke hielkoorden bleken hoger te zijn bij kinderen met een autistisch spectrumstoornis, maar lager bij kinderen met het Asperger-syndroom.

Waarom moeten leerkrachten in het speciaal onderwijs goed samenwerken met anderen?

Samenwerking is een belangrijk aspect van elke onderwijspositie. Dit geldt met name voor het speciaal onderwijs, aangezien leraren vaak elke week samenwerken met lerarenassistenten, leraren algemeen onderwijs, logopedisten en meer. Benadruk uw samenwerking en teamvaardigheden tijdens het interview en geef specifieke voorbeelden van positieve samenwerkingen die u in eerdere functies hebt gehad.

INCLUSIE: Collaborative Team Teaching (CTT) in 3e klas

Wat is een IEP?

Als je buiten de staat in een onderwijsinterview komt, hoef je je niet druk te maken over de details van onderwerpen zoals IEP's die op verschillende gebieden enkele verschillen zullen hebben. Concentreer u in plaats daarvan op de basisprincipes van alle IEP's, inclusief het volgende:

• een algemeen begrip van het schrijven van een IEP
• waarom je de behoeften, doelen, sterke en zwakke punten van een student moet begrijpen om een ​​effectief IEP te schrijven
• welke invloed IEP's hebben op de algemene onderwijsomgeving en hoe u deze algemene onderwijstijd gaat structureren

Een meetbare IEP schrijven

Welke soorten beoordelingen heeft u gebruikt?

Er zijn talloze mogelijkheden voor beoordelingen, waarvan er vele valide en betrouwbaar zijn. Breng waar mogelijk voorbeelden van beoordelingen mee. Als je nog geen onderwijspositie hebt gehad, neem dan schoolopdrachten mee waarin je beoordelingen hebt ontworpen en al het leerwerk van studenten dat beoordelingen omvat.

• De personen met een handicap Education Act: Waarom IDEA is cruciaal voor Bridging the Gap

  Er is veel kritiek op de IDEA (Personen met een handicap Education Act), vaak met vermelding van de kosten van het onderwijs, de vragen van de werkzaamheid, en de bezorgdheid over de integratie van kinderen met een aanzienlijke handicaps.

Beschrijf zowel succesvolle als uitdagende ervaringen die u hebt gehad met leraren in het algemeen onderwijs.

Wees eerlijk over de moeilijkheden en uitdagingen die u in het verleden hebt gehad met algemene onderwijssamenwerking. Als uw nieuwe directeur of baas (dwz de coördinator voor speciaal onderwijs) deel uitmaakt van uw interviewteam, kan hij of zij hopelijk helpen bij uw pleitbezorging en dergelijke problemen in uw nieuwe functie verminderen.

Ik had een student die van bowlen hield. Een manier waarop ik het curriculum toegankelijk heb gemaakt, was met bowlingmateriaal. Omdat er niet veel lesmateriaal voor bowlen is, heb ik er zelf veel gemaakt. Gelukkig vonden veel van mijn andere studenten het niet erg om ze te gebruiken.

Copyright 2011, Rose Clearfield

Beschrijf een van uw meest uitdagende studenten en hoe u met hem / haar bent omgegaan.

Nogmaals, wees eerlijk over uw moeilijkheden en uitdagingen. Goede beheerders begrijpen hoe uitdagend sommige van uw studenten zullen zijn en zullen hun best doen om de ondersteuning te bieden die u nodig heeft. Ook duidelijk illustreren hoe je deze uitdagingen het hoofd hebt geboden en successen hebt behaald bij deze studenten, zal een grote aanwinst voor je zijn.

Het is zeer de moeite waard om te zien hoe studenten vooruitgang boeken van het simpelweg kopiëren van de datum tot het helemaal zelf opschrijven en vervolgens voorlezen.

Copyright 2011, Rose Clearfield

Waarom koos je voor een loopbaan in het speciaal onderwijs? / Waarom wil je werken met studenten speciaal onderwijs?

Veel leraren zijn erg idealistisch. Er is niets mis met het uiten van je idealisme, maar je moet ook realistisch zijn over je verwachtingen voor deze baan en je studenten. Slechts een paar van de redenen waarom mensen voor een loopbaan in het speciaal onderwijs kiezen, zijn onder meer: ​​anderen willen helpen, studenten willen helpen hun doelen te bereiken en de voortgang van studenten in de gaten willen houden.

Kiran Foster, CC BY 2.0, via Flickr.com

Welke vaardigheden en kwaliteiten breng je in deze baan? / Wat zijn enkele van uw sterke punten als docent?

Enkele van de belangrijkste kwaliteiten van de onderwijspositie voor speciaal onderwijs zijn flexibiliteit, organisatie en een open geest. Als u denkt dat sommige of al deze kwaliteiten uw sterke punten zijn, zorg er dan voor dat u ze benadrukt. Als dit niet uw sterke punten zijn, wees dan eerlijk tegen uzelf. Er zijn tal van andere kwaliteiten, zoals gefocust en hard werken, die u in plaats daarvan kunt benadrukken.

Laat eenvoudige taken over het kopiëren en het samenstellen van materiaal over aan assistenten die ze kunnen voltooien als ze tijd hebben (dwz een student doet zelfstandig een toets of luistert naar een boek op cd).

Auteursrechten: Rose Clearfield

Hoe gaat u de assistenten van uw leraar effectief gebruiken en beoordelen?

Effectieve strategieën zijn onder meer het maken van planningen, het creëren van een werkmand waar assistenten uit kunnen halen als ze tijd hebben, en het open houden van de communicatielijnen. Geef uw assistenten de kans om 1: 1 met u te praten zonder dat er studenten in de buurt zijn, indien nodig. Bespreek specifieke voorbeelden van technieken die u eerder heeft gebruikt of waar mogelijk de toekomst zult gebruiken. Wees bovendien niet bang om technieken te bespreken die niet effectief waren en waarom u in de toekomst verschillende strategieën zult gebruiken.

Beschrijf uw methoden om met ouders te communiceren.

Van de meeste leerkrachten wordt niet verwacht dat ze dagelijks of zelfs wekelijks met ouders communiceren, tenzij er aanhoudende problemen zijn. Aangezien veel leerlingen in het buitengewoon onderwijs echter moeilijk of niet mondeling kunnen communiceren, wordt vaak van leerkrachten in het bijzonder onderwijs verwacht dat zij regelmatig communiceren. Bedenk wat voor jou en je ouders het beste werkt. U hoeft niet per se dezelfde methode te gebruiken voor alle ouders. Sommigen geven er bijvoorbeeld de voorkeur aan om in een communicatienotitieblok te schrijven, terwijl anderen misschien liever via e-mail communiceren.

Populaire communicatiemethoden voor ouders en docenten

Communicatie notebooks	E-mailen	Sms'en
Telefoongesprekken	Formulierbrieven om elke dag aan te passen	Nieuwsbrieven

De CEC SmartBrief is een geweldige manier om op de hoogte te blijven van nieuws over speciaal onderwijs.

• CEC - CEC SmartBrief

ASCD-conferentieschema

• ASCD-conferenties

  ASCD (voorheen de Association for Supervision and Curriculum Development), opgericht in 1943, is een educatieve leiderschapsorganisatie die zich inzet voor het bevorderen van beste praktijken en beleid voor het succes van elke leerling.

Bekijk NASET!

• Nationale vereniging van leerkrachten voor speciaal onderwijs: leerkrachten die buitengewone kinderen onderwijzen

Hoe blijf je op de hoogte op het gebied van speciaal onderwijs?

Wees realistisch en bespreek alleen het handjevol items die op u van toepassing zijn en / of die u de komende jaren verwacht te doen. Methoden om up-to-date te blijven op het gebied van speciaal onderwijs kunnen het volgende omvatten, maar zijn niet beperkt tot:

• Conferenties
• Workshops
• Graduate school / hoger onderwijs
• Andere klassen
• Netwerken met andere leerkrachten speciaal onderwijs
• Professionele organisaties
• Vakbladen

Als je huidige portfolio behoorlijk verouderd is, overweeg dan om wat updates aan te brengen, zodat je deze kunt gebruiken voor je interview.

Auteursrechten: Rose Clearfield

Andere Overwegingen

Hoewel er misschien geen vragen zijn die direct betrekking hebben op de volgende aspecten van het speciaal onderwijs, is het goed om ze in gedachten te houden tijdens het interview.

• Kennis over het doorverwijzing / personeelsproces voor speciaal onderwijs. Praat indien mogelijk over uw eerdere deelname aan dit proces.
• Stress Least Restrictive Environment (LRE). LRE kan tijdens verschillende interviewvragen naar voren komen. Wees bereid om te praten over hoe u het gaat ondersteunen.
• Als je onlangs het lesgeven aan studenten hebt afgerond, wees dan voorbereid om daarover vragen te beantwoorden. Wees eerlijk over je ervaring. Deel waar mogelijk specifieke voorbeelden.

• Wees niet bang om verhalen over bepaalde studenten en specifieke gebeurtenissen te delen. Het geven van duidelijke voorbeelden is geloofwaardiger dan het geven van vage generalisaties.
• Houd er rekening mee dat de meeste vragen niet één goed antwoord hebben. Dit artikel is bedoeld als leidraad om u te helpen bij de voorbereiding op een sollicitatiegesprek. U hoeft de exacte informatie hier niet te onthouden.
• Breng waar mogelijk een portfolio en / andere voorbeelden mee. Het bespreken van specifieke lesplannen, materialen, etc. is geweldig, maar als je voorbeelden persoonlijk kunt laten zien, is dat nog beter. Portefeuilles kunnen mogelijk ook andere aspecten van uw professionele leven belichten.

Geweldige tips voor het sollicitatieproces.

• Bereid u voor op een onderwijsgesprek - Land die onderwijsbaan!

  Krijg die onderwijsbaan van je dromen met deze tips en trucs van een leraar die daar is geweest en dat heeft gedaan. Lees meer over portfolio's, cv-tips en nog veel meer.

Lesgeven aan kinderen met speciale behoeften: tips voor lesgeven in een klas voor speciaal onderwijs

• Overlevingstips voor leraren

  in het eerste jaar speciaal onderwijs In dit artikel geef ik een overzicht van overlevingstips voor leraren in het eerste jaar speciaal onderwijs. Mijn overlevingsgids bevat advies over planning, IEP's, netwerken, prioriteiten stellen en meer met middelen indien nodig.

Vragen

Vraag: Kun je muziektherapie combineren met speciaal onderwijs om studenten met een handicap te motiveren en aan te moedigen om zich aan te passen en muziek te waarderen?

Antwoord: Absoluut!